女生 女聲

小時候大概不算是個悟性特別高或特別早熟的孩子。還記得小時的功課曾經有讀小王子寫讀書心得。現在回想，寫那些讀書心得大約也是應付的成分多，共鳴的成分少。但好像也不能多苛責那時也才十歲左右的自己。二十年後重讀，才真正心有戚戚。 最讓起一身雞皮疙瘩的，是裡面一段關於大人世界對於數字著迷的描述： “ ... 他們幾乎從來不會問說：「他的聲音怎麼樣？他喜歡什麼的遊戲？他有收集蝴蝶嗎？」他們只會問你：「他幾歲了？有幾個兄弟？體重多少？他的父親有多少收入？」只有靠這些數字，他們才會相信你真的認識他了。 　　假如你告訴那些大人們說：「我看見一間用玫瑰色的紅磚蓋成的房子，窗邊有天竺葵，屋頂上還有鴿子……」他們根本不可能想像得出這房子究竟是什麼樣。你應該告訴他們說：「我看到一間價值十萬法郎的房子。」那麼他們鐵定會叫道：「哇，那麼正點呀！」... ” Photo by  Siora Photography  on  Unsplash 對於數字著迷，因為數字是量化標準。因為量化，才好以比較。這些大人對於無法區分高下的情況感到焦慮。所以他們必須量化，統一標準，才好來個看似公平的勝負與排名遊戲，安撫他們焦躁（空虛)，或以比較排名為興奮劑的心靈。每次想到這，我腦裡都會浮現的是蘋果日報的比較表，各項評比標準，與那紅色顯眼無比的「勝」字。 大人都曾經是孩子。大人對於數字排名地熱衷也是因為從小也是這麼被教大的。從小各種大小考排名，學校的排名和志願序是求學時期大家共同的回憶。每次放榜季節，各種排名分析報導，今年那個校系超越那個校系，那個校系還是穩坐龍頭寶座。每次世界大學排名出爐，又免不了比較台灣大學表現較往年是往前躍進還是往後退。 出國唸書工作後，特別容易被問到國外學校A跟Ｂ到底那個較好？美國最好的學校跟歐洲最好的學校到底哪個勝出？臉書谷歌亞馬遜蘋果哪個優？那再加上那些獨角獸新創，哪個好？ 太清楚他們想聽什麼，但一貫(帶點反叛的)的回答，都好，都很好，恕我無從比較起。也如同我預期的，在他們臉上看到失望的神情。多無聊的答案，他們的表情這麼跟我抱怨。 對於「人生勝利組」「溫拿」「魯蛇」這些詞彙是沒什麼好感的。總是很好奇，評斷標準是什麼？繞來繞去總回到具體可量化的指標 - 學歷、職位、薪水、車子、房子（或許現在還多加了網路世界的影響力？線上有多少追蹤者？)。那麽，不忘